Prépare-toi à
l’examen de l’ordre!

Priim@ est un programme de consolidation d’acquis permettant aux candidates et candidats à l’examen professionnel de l’OIIQ de réviser les connaissances et les compétences acquises dans leur programme d’études en soins infirmiers et en sciences infirmières. Cette année, l’examen aura lieu le 26 septembre 2024.

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Le prochain
examen de l’OIIQ
est dans

Le programme
PriiM@

Le programme Priim@ est un outil idéal et complet qui vous prépare efficacement à la passation de l’examen professionnel de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).

Plus de détails

Les domaines
cliniques

Cinq grands domaines cliniques couverts par Priim@ cible vos forces et vos faiblesses afin de mieux vous orienter et mieux identifier les éléments à étudier :

Médecine

Médecine

  • Diabète
  • AVC
  • Cardiologie
  • MPOC
  • Insuffisance rénale
  • Maladies inflammatoires de l’intestin
  • Mesures de précautions universelles et aspect légal

Chirurgie

Chirurgie

  • Stomies
  • Problèmes génitaux urinaires chez l’homme
  • Cataractes
  • ORL (thyroïdectomie, amygdalectomie)
  • Orthopédie
  • Gynécologie

Géronto-gériatrie

Géronto-gériatrie

  • Parkinson
  • Alzheimer
  • Problèmes de santé aigus (délirium, incontinence, déshydratation, infection urinaire)
  • Particularités gériatriques (SVG, plaie de pression, arthrite, glaucome)

Santé maternelle et infantile

Santé maternelle et infantile

  • Appendicectomie
  • Vaccination
  • Prééclampsie et vaccin Winhro
  • Diabète gestationnel
  • ITSS + contraception

Santé mentale

Santé mentale

  • Dépression majeure
  • Schizophrénie et toxicomanie
  • Troubles de personnalité limite
  • Syndrome malin des neuroleptiques
  • Anorexie

85 % des questions de l’examen de l’OIIQ portent sur ces trois premiers grands domaines cliniques que sont la médecine, la chirurgie et la géronto-gériatrie et 15 % des questions de l’examen de l’OIIQ sont sur les deux autres domaines cliniques. Priim@ respecte ce ratio dans ses volets de révision pratique et théorique.

N’attendez plus et commencez votre révision en vue de l’examen de l’OIIQ dès maintenant!

Priim@ est disponible aussi en anglais.

La préparation à l’examen

La préparation à l’examen de l’OIIQ est le fondement même de la formation Priim@.

Grâce à elle, vous serez en mesure de relever avec brio ce grand défi professionnel qui vous attend à la fin de votre parcours collégial en soins infirmiers ou universitaire en sciences infirmières.

N’attendez plus et apprenez-en davantage sur les astuces qu’offre Priim@ pour optimiser vos chances de réussir l’examen de l’OIIQ.

Il comprend quatre stratégies d’études efficaces afin de bien vous préparer à la passation de l’examen de l’OIIQ.

Découvrez-les dès aujourd’hui !

Témoignages

  • « Il y a quelques mois j’ai utilisé votre programme PRIIMA pour me préparer à l’examen de l’OIIQ. Comme beaucoup d’autres personnes, je suis sortie de l’examen un peu effrayé de ne pas le passer. Mais hier, j’ai eu ma confirmation. J’ai réussi. Si l’occasion se présente, je dirais à d’autres d’utiliser votre programme, car je l’ai adoré et il m’a sans aucun doute aidé… »

    Sylvain

  • « Avec les lectures suggérées, la théorie et les exercices pratiques, PRIIM@ m’a permis de prendre conscience de mes lacunes et de mieux les situer. »

  • « La lecture interactive facilite la concentration, ce n’est pas comme le lire par soi-même. C’est l’équivalent d’avoir des cours d’été offerts par un professeur qui est disponible pour expliquer et répondre à nos questions. Les jeux sont variés et amusants. C’est une bonne méthode pour intégrer le matériel. Le fait de nous fournir des explications pour les bonnes et mauvaises réponses est une façon optimale afin d’approfondir nos connaissances. »

  • « J’ai aimé le fait que le programme comporte plusieurs questions et exercices. C’est grâce à cela que j’ai pu mieux répondre aux questions et développer mon raisonnement clinique. Le fait que le programme est disponible 24/7 m’a permis une grande flexibilité, contrairement aux groupes d’études qui implique un déplacement et où mon progrès est mesuré à celui des autres. »

  • « J’accorde beaucoup d’importance aux éléments visuels, ils étaient attrayants, colorés et interactifs, sans parler des éléments auditifs qui ont facilité ma concentration. »

  • « L’expérience était enrichissante et pertinente. Ça s’est révélé un exercice rassurant en matière de compétences et jugements cliniques. »

  • « Très intéressant à utiliser. L’information est pertinente, enrichissante; j’ai pu à la fois renforcer mes connaissances et passez en revue les notions apprises. »

  • « Je crois que c’est une façon amusante d’apprendre pour mieux ancrer nos connaissances. »

  • « Cela m’a appris à fixer des objectifs. Très bon outil de révision. »

  • « Méthodes d’apprentissage variées, ludiques, animées et interactives! »

  • « J’ai apprécié d’avoir accès aux explications pour les mauvaises réponses dans la partie théorique, même si j’y inscrivais une bonne réponse. Cela m’a aidé à mieux assimiler l’information. »

  • « Bien fait; coloré, bien documenté et expliqué » 

  • « J’ai aimé le fait de pouvoir avancer à mon rythme, de plus, les situations cliniques me semblaient plausibles. » 

  • « Les modules dans la partie théorique sont faciles à utiliser et bien structurés. » 

  • « Non seulement cela m’a aidé à réviser mais j’ai appris de nouvelles choses. »